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关于印发《盐城市党员干部现代远程教育工作考核评估办法》的通知
来源: 作者: 发布日期:12-05 查看:  

为深入贯彻落实中央和省、市委关于开展党员干部现代远程教育工作的要求,充分调动各方面工作的积极性、主动性和创造性,提高党员干部现代远程教育工作水平,特制定如下考核评估办法。
一、目标要求
开展党员干部现代远程教育考核评估工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中央和省、市委有关要求,立足于建立科学规范的党员干部现代远程教育管理机制,通过定期考核评估,全面、客观地检验和评价各地党员干部现代远程教育工作开展情况及应用效果,不断增强各级党组织抓好党员干部现代远程教育工作的责任感,激发争先创优的工作热情,促进各项工作的落实,确保党员干部现代远程教育网络作用得到充分发挥,从而建立起“让党员干部经常受教育、使人民群众长期得实惠”的长效工作机制。
二、考核内容
主要围绕以下六个方面进行考核评估:一是组织领导;二是教学管理;三是教学资源建设;四是站点建设、维护和管理;五是学用效果。具体分21个大项,35个小项,考核总分200分,另有3个加分项目。详见《盐城市党员干部现代远程教育工作量化考核评分表》。
三、实施办法
考核评估坚持客观公正、注重实效、简便易行、规范操作的原则,采取领导、专家评估与群众评议相结合,定性与定量相结合,日常工作与集中考核相结合的方式进行,把党员群众的满意程度作为考核评估的主要依据。集中考核评估每年组织一次,由市党员干部现代远程教育管理办公室负责组织实施。具体程序是:在各地自查的基础上,由市党员干部现代远程教育管理办公室抽调有关人员组成考核评估小组,采取召开座谈会、查阅档案、问卷调查、个别访谈、实地考察等形式,对照考核评估指标逐项检查核实,以积分制方式作出结论。具体操作方法,每年由市党员干部现代远程教育管理办公室按照《盐城市党员干部现代远程教育考核评估办法》制定实施细则。
四、结果运用
考核评估是对各地开展党员干部现代远程教育工作情况的全面检验,考核评估结果反映了各地开展党员干部现代远程教育工作的综合实绩,将作为考核各地万博网页版手机登录的重要依据之一。每年考核评估工作结束后,以适当方式进行反馈或通报,以表扬鼓励先进,督促鞭策后进。
各地要根据考核评估要求,结合本地实际,认真研究落实本地开展党员干部现代远程教育工作的具体思路和办法,促进党员干部现代远程教育工作不断上台阶、上水平,为全面推进基层组织建设,加快社会主义新农村建设步伐,提供有力支持和保证。
附:《盐城市党员干部现代远程教育工作量化考核评分表》

一级指标

二级指标

评分标准

分值

得分

小计

考评方法

组织领导

35

组织领导

35

领导重视

情况

县(市、区)委主要领导同志主持研究部署远程教育工作会议每年不少于2次。

4

查阅会议记录,领导讲话、批示和有关文件。

县(市、区)党政领导及有关部门建立远程教育工作联系点制度,定期到点上指导工作。

4

县(市、区)将党员干部现代远程教育工作列入万博网页版手机登录目标责任制或年度工作目标责任制。

4

组织部门牵头

抓总和有关部门职责发挥情况

组织部门定期召开有关部门协调会议,协调好有关部门力量,发挥牵头抓总作用。

4

汇报座谈,查阅有关文件资料。

党校、科协、广电、教育、农业、林业、人事、劳动等成员单位职责任务落实到位,有明确工作计划和实施意见,积极参与远程教育工作,形成齐抓共管工作合力。

4

建立常抓不懈

工作机制情况

县(市、区)、乡(镇、街道)及时研究部署远程教育“管、学、用”工作,制订下发工作意见或年度计划,并建立工作落实目标责任和考核监督措施。

3

听取汇报,查阅有关文件、台帐资料。

远程教育工作

机构、人员

配备情况

县(市、区)成立副科级以上建制的远程教育工作机构,在编在岗人员不少于3人(原电教中心编制人员除外);乡(镇、街道)建立远程教育管理工作站,有专(兼)职人员不少于2人;村(居、社区)建立远程教育点,配备专(兼)管理人员不少于1人。

6

查阅文件、察看办公场所。

对外宣传推介工作情况

在省级以上报刊杂志、电视台等有关主要媒体刊登或播发综合经验介绍全年1次得4分。每增加1次,加1分,加满为止。

6

查阅资料。

教学管理

46

教学管理

46

教学、管理和技术保障队伍建设情况

县(市、区)建立健全县、镇、村三级教学、管理和技术服务队伍,能保障远程教育工作正常运转。

4

汇报座谈,查阅台帐和培训档案、现场考察。

以县(市、区)为主对乡(镇、街道)、村(居、社区)管理员进行远程教育业务技能培训,年培训率达100%

5

镇村远程教育站点管理员能熟练完成节目接收、下载、播放等基本操作,达到会上网操作、会汉字输入、会收发电子邮件、会互动交流、会设备一般维护、会收看“七一”频道的“六会”目标要求。

8

教学计划落实

县(市、区)每年制订教学实施意见和教学辅导计划,并认真组织开展教学辅导活动。

4

听取汇报,查阅文件资料。

教学活动开展情况

各远程教育站点每月组织学习活动不少于4次,不少于10学时,党员干部应参学率不低于80%

5

听取汇报,查阅文件资料。

教学信息

反馈情况

认真执行信息反馈制度,县(市、区)每年至少4次向市远程办反馈基层学习收看和需求等情况。

4

查阅文件资料,结合平时了解情况确定

建立教学实训基地情况

建立县级教学实训基地不少于10个,并开展教学实践辅导活动。

5

实地考察,并查阅基地活动记录。

富民创业网络大学建设情况

建立富民创业网络大学分校及网站,开设专业不少于10个,招生不少于3万人。

5

实地考察,并查阅有关台帐资料。

富民创业网络大学实现有条件完善的教学场地、有适合市情的专业设置、有科学有序的课程安排、有易学易懂的培训教材、有质量一流的师资队伍、有专业对口的实训基地、有系统科学的考核体系的“六有”目标。

6

教学资源建设35

教学资源

建设情况

制订教学资源建设中长期规划,以及年度建设计划,并认真组织实施。

3

查阅教学资源建设调查问卷、规划、计划文件等。

教学资源开发制作情况

开发制作适合当地需要的教学课件,长度不少于3小时,并保质保量完成上级分配的教学资源建设任务。

8

查看教学资源片库、其他相关资料。

每年向市上报20分钟以上新课件不少于6部。

8

向省、市辅助教学平台提供资源信息情况

每年《时代风范》用稿不少于1篇,省辅助教学网站录用本地信息50条以上。

8

以省、市远程办资料为据。

每年向市《党的生活》电视栏目报送短讯不少于20条,专题不少于4部;市辅助教学网站录用本地信息300条以上。

8

站点建设、维护、管理情况54

站点建设、维护、管理情况54

站点建设情况

站点建设情况

县(市、区)远程办建有多媒体会议室、演播室,配备摄、录、编等设备,能上宽带网,新闻采访和远程教育设备维护有交通保障。

8

现场查验,并查阅有关文件或会议记录。

现场查验,并查阅有关文件或会议记录。

县(市、区)建立独立的达到开展远程教育要求的“红色盐阜网”分站,栏目设置科学合理,维护更新及时。

6

乡镇(街道)远程教育管理工作站达到“五有”标准,有多媒体会议室,有符合要求的远程教育接收系统,配有符合省播放技术要求的数字摄像机。

6

村(居、社区)远程教育点达到“四有两能”标准,有符合要求的接收设备。扩展型远程教育点不少于1个。

6

远程教育网络向机关、企事业单位延伸,有独立党组织的都建立远程教育站点。

6

管理人员职责、设备管理维护、播放收看、信息反馈等制度上墙,并认真执行。

4

经费保障

情况

县(市、区)把站点上网费、电话费、电费、人员补助等运行经费纳入财政预算,并及时拨付到位。

6

查阅有关文件

网络维护

情况

出台远程教育网络管理维护办法,并有应急预案。

4

查阅资料、有关维护记录和应急预案。

站点管理、使用情况

县(市、区)远程办、镇村远程教育站点定期下载课件,并及时进行整理,根据教学内容组织开展工作指导和教学培训活动。

4

现场察看、查阅资料

建立“三簿一册”,活动记录详细完整。

4

查看台帐记录。

学用效果

30

学用效果

30

学习合格率

参加富民创业网络大学专业学习,学员考试、考核合格率在80%以上,每少一个百分点扣1分。

10

查阅资料、现场察看。

所学知识运用比率

参加富民创业网络大学学习,学员所学专业技术在生产、生活中的应用比例达到70%以上,每少1个百分点扣1分。

10

查阅资料、现场察看。

实际效果

通过参加富民创业网络大学学习培训,达到提高技能、促进创业,提升素质、增加收入的目的。劳动力转移率达70%以上,少1个百分点扣1分。

10

加分项目

特色工作

结合本地实际,形成具有本地特点的远程教育工作特色,在市级会议介绍经验一次加2分,在省级会议介绍经验一次加5分。

查阅资料。

课件制作

教学课件被全国远程办或省远程办采用1部加5分。

查阅资料。

远程教育工作领域拓展

当年每新发展2户现代远程教育户,加1分。

县(市、区)上报、现场检查。

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