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2011~2012学年度第二学期政教处工作计划
来源: 作者: 发布日期:02-09 查看:  

盐城市第一中学

2011~2012学年度第二学期政教处工作计划

 

一、指导思想:

在校党委、校长室的领导下,紧紧围绕学校“十二五”规划,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的学校工作方针,牢固确立办盐城人民心目中真正的“第一中学”的理念,继续推进全员德育、全面德育、全程德育的德育体系的建立;丰富德育校本课程,进一步打造情感教育特色,进一步提升学生自主发展的能力和水平;大力加强三风建设,不断提升德育内涵,强化德育工作的针对性、实效性,推动德育工作再上新台阶。

二、工作目标:

1、学生文明程度显著提高,自主管理能力显著增强,违纪现象大幅减少,违法犯罪率为零。

2、打造情感德育特色,促进学生潜能的开发;

3、德育主题教育活动序列化,德育活动内容丰富,教育效果明显。

4、班主任队伍建设成效显著,通过多种形式加大培训、研讨、交流,不断提高班主任的管理水平和管理能力。

三、工作措施和重点:

1、强化各项规范要求,促进学生文明程度显著提高。

1)开学初,组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《盐城市一中学生一日常规》、《盐城市一中关于对违纪学生处理问题规定》等相关文件和规定,细化日常行为规范的具体要求,促进学生向更加文明、规范、守纪、自律方向迈进。

2)要求各班组织学生制定班规班约,建立监督机制,落实检查的措施。各班级、各宿舍要加强文化建设。要用响亮的精神口号、切合实际的目标追求引领全班同学前进。各班级对学生常规进行百分考核,并与学生的综合素质评价挂钩。

3)抓好新学期的几个第一次,让学生在较短的时间内进入状态,达到快速收心专心的目的。第一次班会;第一次大扫除和宿舍内务整理;第一次晚自习;第一次升旗仪式;第一次早起身、早锻炼、晨读、早读;第一堂课;第一次作业……都要将高质量严要求落实到位。

4)狠抓纪律常规,牢固树立抓纪律常规就是抓学习的思想。坚持不懈地抓紧、抓实学生不按要求规范佩戴胸牌、穿校服,男生留长发、烫发,女生留奇异发型、穿奇装异服、佩戴首饰挂件;车辆不按规定停放、校内骑车、违反交通规则;教学区吃零食,乱抛乱扔;进入营业性网吧等青少年不宜场所;玩手机、MP4等电子娱乐产品;打架斗殴,谈情说爱,结交不良青年;抄袭作业及考试作弊等违纪现象。

5)加强住校生管理。严格规范住校生请销假程序,认真落实住校生舍长负责制,管理员对每天住校生入住情况登记、汇报常态化,政教处、年级不定期进行住校生人数的突击检查,坚决杜绝夜不归宿现象。

2、做好班主任的培训工作。班主任的工作水平、工作能力显著提高;班主任后备力量不断扩大。

1)通过班主任例会提高班主任的工作水平。提高班主任例会的质量,通过例会总结上周的情况、布置本周的工作任务、研讨一个德育案例。

2)定期组织班主任参加业务培训,提高班主任的工作能力。组织班主任学习有关政策法规,以提高班主任执行政策和法规的水平。坚持引进来和走出去相结合,邀请知名人士来校为班主任辅导培训,组织班主任外出参观学习,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界。

3)强化对班主任和副班主任的考核工作。考核时注意将工作态度和工作业绩、班级常规与文化成绩结合起来。对班级管理工作经常滞后的班主任实行诫勉谈话。把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力的评价的重要内容,对经常将矛盾上交而不及时处理,或存在问题隐瞒不报,使事态扩大的情况作为责任事故来处理。

4)加快班主任队伍后备力量的培养。明确其职责,在工作中学习,在学习中工作,借此平台,锻炼、促使年轻教师全方位体会到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻教师感受教育规律,为班主任队伍储备丰厚的后备人才。

3、打造情感教育特色,促进学生良好道德品质的形成和学习潜能的开发。

情感教育教育能促进学生认知的发展、良好人际关系的建立、潜能的开发,能提高学生的审美能力,完善学生的道德品质,有利于学生社会化的发展。

本学期,政教处结合不同年级的发展任务,设计从低到高的各个阶段的情感教育目标。高一年级:侧重培养学生道德荣誉感、羞耻感、义务感、责任感等等。 高二年级:侧重培养学生的自尊、自信、自强和自律精神。高三年级侧重于理想前途教育、信心教育、励志教育,防止并矫正学业不良和学业失败者产生消极的情绪和反社会人格态度。为了达成以上目标,政教处将以丰富多彩的德育活动为载体,让学生在活动中体验进步的快乐。二月份为行为规范教育月,结合“文明礼仪伴我行”教育活动,通过主题班会、升旗仪式、橱窗、校园文化布置、政教处检查形成强大的德育氛围。三月份为学习雷锋活动月。爱心、奉献是教育活动的主题,同时结合“为国好学伴我行”教育活动,围绕感恩、勤俭、苦读三个方面展开,并通过丰富多彩的形式将德育活动引向深入。做到每个学生被感动,每个学生都认同,每个学生有进步。四月份是革命传统教育月。结合“传统美德伴我行”教育活动加强革命情感教育,培养学生的社会性情感。五月份是理想前途教育月。结合“一感两观伴我行”教育活动

加强学生社会责任感,社会价值观和社会道德观的教育。

4、促进自主发展,进一步提升学生自主发展的能力和水平。各班级建立自主管理小组,年级建立自主管理委员会分会,学校建设自主管理委员会总会。升旗仪式、主题班会、校内综合实践活动、文明宿舍的评比等都将由学生充当活动主人。学生自助阅览室、各种社团、电视台、广播站、画廊橱窗、校园卫生打扫等都将由学生负责组织实施,相关部门、班主任和学科老师做好相关指导和服务工作,全面培养学生自主发展的能力,全面提升学生的综合实践水平。

四、活动安排

二月份:

1、开学典礼暨升旗仪式

2、落实政教处工作计划

3、班主任、助理班主任培训

4、培训处属人员

5、学生自主管理委员会自主开展工作

6、“我爱我班”、“夸夸我的同学”主题班会

7、制定学生个人发展规划,落实成长导师制

8、服饰礼仪规范检查

9“文明礼仪伴我行”教育活动

10制定心理咨询室活动方案

11、拒绝校园“新四害”主题班会

12、学习指导——适应老师,形成自己的学习模式

三月份:

13、学习雷锋活动宣传

14、“夸夸我身边的好人”主题班会

15“为国好学伴我行”教育活动

16、“内诚于心,外信于人”主题班会

17、德育论坛

18、心理健康教育

19、学习指导—— 练好字、得高分

20、“奋斗改变人生”主题班会

四月份:

21、革命传统教育

22“传统美德伴我行”教育活动

23、“责任伴我成长”主题班会

24、“成功无捷径”主题班会

25、“星级宿舍”阶段评审

26、家长委员会会议

27、学习指导——高中学习策略

五月份:

28、理想前途教育

29“一感两观伴我行”教育活动

30、完善2012届高三毕业鉴定和学生档案材料

31、、心理健康教育

32、学习指导——成功无捷径

六月份:

332012届高三毕业典礼

34、学生综合素质自评、互评与考核

35、“星级宿舍”评审公示

36、学生常规检查

七月份:

37、评定“先进班集体”、“优秀生”、“特长生”

38、班主任手册检查、政教处材料归档、政教处工作总结及休业式

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