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感恩教育活动方案
来源: 作者: 发布日期:10-12 查看:  

学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,才会勤奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,才会拥有快乐,拥有幸福,才会明白事理、更快地长大,就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,政教处、团委决定10月份在全校学生中开展以“心存感恩,成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

一、教育目标

1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩,引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激,感谢他们,尊重他们,尊重他们的劳动;

3)让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生的社会责任感,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格,提高学生的品德修养。

4)培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。

二、活动安排

(一)宣传发动阶段107—9日,负责人孙向荣)

利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播站播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进行宣传、发动。

(二)集中教育阶段

1、高一、高二年级各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。(1010—16日,负责人季革林)

2、各班办一期感恩为主题的黑板报。(1010—16日,负责人王亚兵,检查时间1017上午课间操)

3、各班学生算一次亲情帐。(1010—16日,负责人沈增红,各班主任将本班设计的账务材料发给学生,完成后交年级部德育主任,年级收齐后交政教处存档,完成时间为1018

①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资; 并计算学习投入的成本;  

②假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。   

4、各班召开一个感恩主题班会(先典型示范,然后面上推广)(1017,负责人卞存明,各班上交班会材料的截止时间为1018)。

5、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文,每班择优三篇上报学校参加评比,优秀作文在宣传橱窗展示。 1025前交到校团委。(1017—24日,负责人胡雪梅)

6、举行一次全校感恩故事会。(1024,负责人王亚兵)

7、举行一次全校感恩诗歌朗诵会。(1031,负责人沈增红)

(三)感恩行动阶段

政教处、校团委列出一些行动建议,各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。

1、全校师生员工感恩父母行动(10161031,负责人陈玉乔、卞存明)

①完成爱心家庭作业:送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;

给父母过生日;赠送亲手制作的礼物;

给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

为家里做四件家务事:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。②倡导节约,杜绝浪费:“为父母节约一分钱,一粒米”。

③向父母写一封家书,汇报自己在校学习、生活情况。

(各班主任将本班学生的行动佐证材料收齐后在1017日上交至年级部后交政教处存档)

2、感激老师的培育之恩(负责人:崔海青)

①见到老师,使用尊敬老师的文明用语。

②上课认真听讲,认真思考和回答老师提出的问题。

老师献真情,自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、老师提一个建议、老师表一个决心)(教师节已做过本次不必重复)。

3、感激他人的帮助之恩

1024—30日,佐证材料上交截止时间为1031日,负责人:崔海青)

①同学之间互帮、互助、互学、互进。

②开展扶贫助学献爱心活动。

③开展帮助社会弱势群体的社会实践活动(组织去敬老院慰问老年人)。

4、感激祖国之恩(十月份,负责人高林根)

①将收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料在橱窗展示。

②观看一部爱国影片。(1016日晚、23日晚,负责人高林根)

(四)总结评比阶段(111—3日,负责人侯爱付)

政教处将把各班在各阶段各项活动中的完成情况纳入班级量化考核,并及时予以通

报。本月末,每位学生以书面形式向班级提交感恩活动个人总结,每个班级向政教处提交感恩活动班级总结,各班将活动开展情况以图片或文字形式交给学校参加评比。在学期总结评比中,每班评选 2名“感恩活动先进个人”,每个年级评选5个感恩教育先进班级。

注:活动时间可根据情况做适当调整

 

盐城市第一中学 政教处

2010-10-8

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